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Définition de la dysorthographie La dysorthographie est un trouble persistant d'acquisition et de maîtrise de l'orthographe. La...
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Comment identifier la Dyspraxie constructive non visuo-spatiale ?
Celles et ceux qui souffrent de dyspraxie constructive peinent à assembler des éléments pour former un tout. Face aux puzzles, Légos,...
Le besoin de nature pour les enfants (et +)
La nature est essentielle pour les enfants, elle permet même d'améliorer la concentration. Explications.
Difficultés sensorielles : Hypersensibilité ou hypersensorialité ?
On parle beaucoup d'hypersensibilité, et si c'était de l'hypersensorialité ? Découvrez des solutions pour mieux gérer l’hypersensorialité.
10 clés pour sensibiliser les jeunes aux risques d'Internet
Afin d'avoir des programmes toujours plus complets , nous effectuons régulièrement des ajouts. Aujourd'hui ajout d'un module "Les 10...
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TDA (Trouble du Déficit de l'Attention) avec ou sans hyperactivité motrice
Le TDA (Trouble du Déficit de l'Attention) existe avec et sans hyperactivité. C'est un trouble qui n'est pas forcément facile à...
Identifier la dyscalculie
Comme pour toute dys, une dyscalculie suppose un écart de deux ans avec un enfant du même âge. Quelles difficultés pour la dyscalculie ?...
Identifier la dysphasie
La dysphasie est un trouble durable de l'apprentissage, du développement, de la compréhension et/ou de l'expression du langage oral. Tout...
La ou les dyspraxies : identifier les différents troubles dys
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Comment identifier un enfant autiste ? Comment adapter son instruction à ses besoins ? Réponse dans cet article.
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